小学六年级作文：难忘的一件事

小学六年级作文：难忘的一件事

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：难忘的一件事，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级作文：难忘的一件事1

二月十六日 星期二 晴 难忘的特训营

今天早晨六点半，妈妈早早的起来给我做饭。是因为我要去云台山的特训营待一天！

洗脸刷牙，吃饭以后，妈妈就把我送到学校门口。我看见一辆大巴车，老师让我们上车坐好，系好安全带，就出发啦！我和赵董睿，连子奥，李伟齐一起聊天（关于恐龙类和远古生物），我们正聊得津津有味，老师就喊:“照相啦!”我们四个人一起摆出了poss，老师咔嚓一下就出现了一道刺眼的光芒，老师就为我们留下了出游的第一张合影！

时间过得真快呀！眨眼间，半个小时就过去了。我们到达了目的地！见到了我们的教官。他身材很魁梧，眼睛睁得圆圆的好像要穿透我们的内心似的！脸胖嘟嘟的，很严肃，看起来好像从来没有笑过！他给我们排好队，分好组，讲了纪律。还反复强调：上厕所了，喝水了……不管干什么都得打报告。而且得声音洪亮，不能像小绵羊！我们活动正式开始了！

上午组：第一项先来个热身活动，绕着运动场地跑三圈。第二项活动是“法棍齐兵”：每个人发一根涂着上黄下红蓝油漆的棍子，围成一个圆圈，两人之间的间距一米，老师一吹哨，我们就松开自己的棍子，跑去前面抓前面那个人的棍子，不让其倒下。如果倒下了，就犯规了，就得表演节目！这个活动主要考察我们的反应能力。

第三项活动是“同心协力”小游戏。用两根长长的木板，上面钉着轮胎皮能够放下我们的脚，一组站六个人，两组进行比赛。我们要有团队合作的精神，配合好了，才能取得胜利！我们的小组在我们的齐心协力下取得了成功！

活动结束了，我们原地休息了一会儿。很快就到吃午饭的时间了，我们一个个就像一只饥饿的小狼，直冲到了楼上的餐厅，那时候香喷喷的米饭就出过啦，还有我最喜欢的土豆鸡块。我们闻到香味，我恨不得就把一锅菜，和一大盆米全吞下去。美美地包餐了一顿！吃饭的时候，有个小孩儿开玩笑地说：“我们男生是狼吞虎咽，她们女生是细嚼慢咽！”

下午组：终于到了打真人CS的时候了！我们换过装备，就雄赳赳气昂昂的走了过来排好队。每个人佩戴一把机关枪，有秩序地走到了战场，找到适合隐藏自己的地方藏起来。教练一喊：预备开始，就听到了一阵阵枪响，好像真的在战场上！我们分为中国队和美国队，我是中国队。我们队里出现了两个叛徒，而我却被那两个叛徒杀了，我英勇就义！

时间过得真快呀！快乐的时光总是显得很短暂，我们收队，演习结束。坐着大巴车回家了！

妈妈后记：这是孩子第一次独自出游体验生活，参加这样的集体特训营。回来看着孩子绘声绘色地描述着每个精彩片段。想来一定很精彩！

小学六年级作文：难忘的一件事2

虽然我是一个不爱学习，调皮吵闹，有多动症的男孩子，老师也不会喜爱我这种学生，但是，有些事做起来还是很专心的。

记得有一年，学校举行六一儿童节的活动，每个班都要出一个节目，于是，我们班根据班干部的提议决定表演儿童剧《龟兔赛跑》。拟定好节目，接下来就是挑选演员了，分别有导演，道具，兔子和乌龟。没有组织能力的我，导演我是接任不了;我是个男孩子，小白兔肯定不适合我，那我就要竞选乌龟。

谁知，班上有一个人跟我竞争，毫无疑问，我落选了，因为他的体型更适合演乌龟。平时我也不爱参加什么活动，这次老师看我这么积极，说一定要分配一个角色给我。我问老师，有没有哪个角色是登场次数最多的，最管关键的。老师想了想，还真有那么一个角色，于是，大树的扮演者就由我光荣接任了。

排练期间，就出现了各种各样的问题。依然记得有那么一个片段，小白兔靠在大树上休息，乌龟慢悠悠爬了过来，看见小白兔在睡觉，然后就是乌龟说台词，可是乌龟的扮演者台词总是记不住，这一部分几乎翻来覆去的排练了好多遍，而我，作为一棵大树，必须要一动不动的站在原地，任凭小白兔靠着。这么久的时间，我哪站得住，因为他台词记不清，我这棵大树实在看不下去了，于是就提醒了他。谁知，他们还反过来说我，让我记住自己是一棵大树，不能随便说话。

然后，又重新排练，来来回回好几遍，都就是控制不了自己的多动症。老师说我如果实在演不了，就换人，还有人想演大树呢。听到老师说换人，于是，我跟老师保证，一定不再乱动。我心里一直默念：我是一棵树，我不能说话，不能动。不过，我有一句很重要的台词：虚心使人进步，骄傲使人落后。我反反复复研究这句唯一的台词，还请教了爸爸该用怎样的语气和感情。终于，经过几天的辛苦排练，我们完美演绎了这部儿童剧。

到了儿童节那天，学生的家长也都来了学校看表演。别的了解我的家长都说我这么爱动的孩子，居然让我演树。不过，我的表现可没有令爸爸妈妈失望，全程我都一动不动地站在台上，心无旁骛，不受外界干扰，我一直告诉自己：不能让爸爸妈妈丢脸，不能让老师失望。终于，他们演完了，我也成功地说出那句台词，获得了全场热烈的掌声。最后，我还得了学校的最佳表演奖的奖状呢。我欣喜若狂，回到家开心地把它贴在墙上，这是我第一回得奖，爸妈也为我感到欣慰。

到现在，我还会时不时想起小学时代的点点滴滴，特别是当年表演大树的经历，那可是我第一次当演员，尽管是个道具，但我仍然可以表演的十分出色。

小学六年级作文：难忘的一件事3

电脑可以储存，删除任何文件，而人脑则不能，尤其是那些留下深刻印象，让人难以忘怀的事情，删除千万次也休想把它从记忆中抹掉。

新学期开始了，同学们睁着欣喜的眼睛，寻找着熟悉的气息，整个校园沸沸腾腾，笑声、叫声、闹声不绝于耳在课间时，老师捧着一大摞新书来到教室里，同学们跃跃欲试，瞪大眼睛，伸长脖子，都迫切的想要拿到新书。书发下来了，我拿着崭新的语文书翻看着，一股淡淡的墨香让我觉得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鲜，非常舒服。我高兴的哼唱着歌曲，忽然，我发现正数的第二页少了半页，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。这时老师早已发完书走了。书也没有剩余的，没法调换，怎么办呢？同桌的新书静静的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，产生了一个怪念头，我想：同桌王雪彩的书应该是完整无损的，她正好不在，我换一下她也不知道。想到这儿，我飞快地把书换过来，若无其事地翻看者。王雪彩回来了，“发书了，太好了。”说完，她就笑眯眯的翻看着书。我偷瞥了她一眼，发现他正翻到少半张的那页，王雪彩眉头一皱，懊恼的说：“我怎么这么倒霉，坏事总让我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活该，谁让你不等着拿到新书在出去玩，就让你做一回倒霉蛋。放学时，王雪彩一直闷闷不乐的，我忽然觉得不好意思，我对王雪彩说：“对不起王雪彩，我不应该总是想着自己，我们把书 ……此处隐藏9605个字……虚惊一场，今天真让人难忘啊！

小学六年级作文：难忘的一件事13

在我的脑海里，有一件事让我难以忘记!这件事在我的心中难以磨灭!

星期六，太阳从东方升起。我立刻爬起来，准备开始撕名牌。名牌以准备就训，下楼去找杨苏榆。很快就找到他了。再找李定轩、石哨乐、王启蒙、许一舟。找完后去王启蒙家，我说一下规则，神秘人已找到大Boss,我们必须通过游戏获得的线索来找到大Boss，将其Out，则胜利。撕名牌时会有各种信封，有好有坏。王启蒙他妈妈开始给我们贴上名牌，可当贴名牌时她小声的说：‘’你是Boss!'当时我就如万箭穿心一般。No!现在开始第一个游戏：‘’指压板‘’斗鸡。因没有指压板，所以用鹅卵石地来当指压板。来到地点，王启蒙第一个拖鞋，用力一跳，随后是一声惨叫：‘’啊!‘’我们立刻笑成一团。闲话少叙，言归正传。先我和王启蒙斗，我完全不屑，对付这个小矮子，我一根毛都不用就能把他Out!现在上‘’指压板‘’‘’啊、啊、啊、啊、啊······‘’我和他异口同声地说。我艰难地做好了姿势。‘’无聊，才三十秒就死了。‘’然后是剩下的，一一比赛。最后混战，石哨乐赢了。胖子就是站优势呀我心里想着。他获得了个线索：一一往上加。解释：我的期末考试顺序是98、99、100。所以是我。

由于第二个道具不足所以取消。撕名牌开始!大家立刻分散开来。我小声说：'我是Boss!你们有没有搞错!我!那这个还要玩吗?肯定实我赢呀!‘’我走着走着就和王启蒙碰到了，真是冤家路窄呀!他看到我，第一句话，结盟!我当然同意，

接着他找到个信封，说：你获得了超能力：毒气喷射!接着‘’嘶‘’一声，王启蒙Out!此时此刻我的小伙伴们惊呆了!‘’No‘’可怜的小王启蒙。我也不想啊!我继续寻找，着。‘’咦?什么东西?‘’你将获的大名牌，二分钟“好大，你们逗我哪?!

”我找着，找着。“杨苏榆，3、2、1go!”出动干了杨苏榆，“嘶”杨苏榆一脸迷惑。杨苏榆Out。还有李定轩、石哨乐、许一舟。他们一定联盟了，石哨乐误伤平民Out。“耶!除了石哨乐没有人撕过我一次!”我先找到超能力再说。一分钟、二分钟······终于找到了，葵花宝典。正好我大名牌时间到了!我要go buck!3、2、1李定轩Out,现在只有许一舟了

我赢定了，对最弱者easy!正好有一人跑过去，我们后意识查觉到对方。4秒Out。我赢了!我一到‘’监狱‘’就被狂虐，就这样，我们在紧张和欢声笑语中度过!

撕名牌有我太多的美好回忆，这些时光让我感到快乐!

小学六年级作文：难忘的一件事14

每当想起那一件事，我既自豪又惭愧。自豪的是我有一个和蔼可亲的妈妈，惭愧的是妈妈为了我而发烧了。

“妈！快点给我收拾衣服，我快迟到了！”我一睁开眼发现已经七点了，大声喊道。“早收拾好了，你赶紧起来吃完早餐下楼，我现在下楼等你。”妈妈大声说道。我伸了个懒腰，吞吞吐吐的起了床，早餐也顾不上吃了，就踉踉跄跄的下了楼。发现妈妈早已在那里等我了。霎时，天空吹起了凛冽的寒风，夹着细细的雨丝打在了我的头上。我顿时瑟瑟发抖，妈妈立刻把她那温暖的大衣披在我的身上。我一看手表：“呀！快7点30分了。”妈妈听见了，把摩托车开的飞快，细细的雨点儿和刺骨的寒风打在她的身上，不一会儿，就到了学校，我一溜烟的奔回教室。隐约听到妈妈说：“儿子，努力学习！……”

傍晚放学回到了家，我一入门习惯地大声地喊：“妈！”要是在平常，妈妈准会系着围裙从厨房里跑出来部我饿了没，但今天屋里却静得出奇。只看见父亲从房间了走出来说：“你妈妈因为被雨水打湿了，所以发烧了，她正在躺在床上。”我二话不说，像一只离眩的箭似的跑入房间。只见，妈妈满面通红病卧在床上，额头上放着块湿毛巾，看我进来了，有气无力地说：“儿子，今天没冷着吧，明天早点起来，要不然就会迟到了。”我一时半天说不出一句话来。心里难过死了：“今天早上要不是我磨磨蹭蹭，妈妈就不会发烧了。”妈妈见我不支声，猜到我心里想什么，摸着我的头说：“儿子，没事，以后动作快点就好，妈妈发烧可能要长高了呢。”听了妈妈的话，我的脸上立刻挂上了笑容，用力地点了点头。

那次，我懂得了感恩。从那以后，我起床的动作快多了。

小学六年级作文：难忘的一件事15

在你的生活中一定也有难以忘怀的事情，是给人留下深刻印象的，使人难以忘怀的，要写好难忘的一件事这篇作文就要做到以下几点：要写清楚事情的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写以前先列提纲，写完以后要认真修改。

一、要选择自己熟悉的材料写。

大家都有这样的体会，聊起自己熟悉的事情，我们会滔滔不绝，讲个没完，但谈起陌生的事情来，恐怕就难说上几句了。写作文也是这个道理。所谓熟悉的事，就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍，一不小心掉进了冰窟窿，正在这危急时刻，同来的另一位同学奋不顾身冲了过去，把他从冰窟窿里拉了上来，这种生死与共的友情，惊心动魄的场面使小作者终生难忘。能选择这种事写，作文内容就不会空洞。当然，作文内容还应力求清新，使人读后赏心悦目，达到引人入胜的目的。

二、要想写好叙事作文，就要写好事情的发展变化。

任何事情都不是一成不变的，同学们要把一件事写具体，就必须抓住这种变化，这种变化一般有三个特点：

首先，任何一件事都是伴随着时间的推移而变化的。同学们写事时就应该想一想，不同的时间有哪些不同的情况，不要只盯住某时某刻的情形，而不去注意是件随时间变化的发展。一件事发展的过程，就时间而言，可能几分钟，几小时很短暂，也可能几天，几个星期，比较长。

其次，任何一件事同样伴随着地点的更替而变化。因此，同学们在叙述一件事时，也要认真考虑一下，不同的地点，事情有哪些变化。例如，同学之间在课堂上可能发生了一件事，课间在操场上又怎么样了?放学路上又有什么进展?回家又发生了什么变化?第二天又怎么样了?……这样去认真想了，再动手去写，事情的经过自然就写具体了。

最后，任何一件事都是伴随着矛盾的产生、解决而发展的。因此，同学们在记叙事情时，应抓住矛盾的变化把情节展开，文章内容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出现起伏波澜，才会使人感到生动、难忘。例如，写“擦玻璃”，就要写遇到了哪些困难?自己是怎么解决的?同学们只要仔细想一想，把解决这些矛盾的经过写清楚，这件事就很具体了。

最后，特别要强调把重点部分写具体。

写一件难忘的事，总要使人感受到为什么难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中，因此一篇文章，不能平均使用笔墨，要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如，一位同学写自己腿受了伤，同学背自己回家这件事，就要细想同学背你的经过，要想自己受伤后走路不方便到了什么程度?同学当时是怎样非要背我?路上他克服了什么困难?当时他的神态怎么样?有哪些令人难以忘怀的动作? 他都说了什么?这样细想之后，文章就会写得具体了。