初三记叙文作文

初三记叙文作文

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初三记叙文作文，希望能够帮助到大家。

初三记叙文作文1

我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的？”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗？”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。

妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了！妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。

那年，妈妈从乡下奶奶家回城，在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下，老人又站起来指着妈妈说：“你不方便，你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿，刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来，坐在了那个座位上。老人盯着小伙子，很平静地说：“小老弟，好好看看这个位子，你该不该坐！”

小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语道：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这xx怎么骂人？”

“我不是骂人，我是关心你爱护你呀！”小伙子不领情：“你算谁呀？你活得不耐烦了——癌症！”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水：“你说对了，我爸是个癌症患者，已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时，妈妈惊讶地发现，原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说：“人生一等功夫，这是一句名言，我的学生都还记得啊！”

听完了这个故事，我眼里闪着泪花，轻手轻脚地走进了书房，生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话：“能为别人着想，是人生一等功夫！”

初三记叙文作文2

用希望，编织一条彩虹，它承载着我美丽的梦。——题记

那天，是发成绩的日子，当我听到成绩的一刹那，顿时感觉一个闪电从我脑袋上劈了下来，感到天顿时暗了下来，之前的美丽心情也烟消云散。

第二天是星期六，仿佛老天知道我的心情一样，天一直阴沉沉的，我的心情也是如此，一点也灿烂不起来。想起爸爸妈妈期待的眼神，想起老师们关切的话语，想起朋友们鼓励的笑容，我突然感觉自己好像犯了天大错误的小孩子一样不知所措。后来，眼泪竟也不争气地一滴滴落了下来，天也灰蒙蒙地下起了淅淅沥沥的小雨。

我在雨中漫步，独自一人感受着失败的滋味。拿起一块石子，打向树枝，惊起几只鸟儿，它们扑腾扑腾地飞了起来，受到了巨大的惊吓。树叶与雨点在一起碰撞，滴滴嗒嗒，小草被风吹得左摇右摆。呵，我又何尝不似他们一般呢，心中正经受着风吹雨打，我也不知道，我是否能经得起这一番考验。越想，感觉越难受，对不起那些正关心着我的人，心中犹如打翻了五味瓶。

过了一会儿，小雨渐渐地停了，鸟儿归入巢中，安静地吃着虫儿，树叶不再与雨滴碰撞发声，规规整整地挺直了腰板，翠绿翠绿的，小草也立定站好，回复它以往潇洒的面貌，不再东倒西歪。我的心中仿佛被什么东西狠狠地揪了一把，收到了极大的震撼。小鸟，树叶，小草，在经历了磨难之后，都能恢复如初，并且以更好的面貌面对其他的人与物，忘记曾经的不愉快，重新燃起希望，那我呢，我又怎么能因为一次小小的失败而失去希望，失去向前的动力呢？我心中顿时又燃起了希望之火，嘴角上扬，我要勇敢地去面对。

雨停了，天晴了，风定了，太阳露了脸，在天边还能看到淡淡的彩虹。我仿佛也看到了我心中的七色彩虹，它是我用希望编织出来的，它承载着我的梦，我会顺着这七色彩虹，找寻到我的梦想。

初三记叙文作文3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”一年中，最让人激动的节日莫过于春节了，春节里除了声声爆竹让人印象深刻外，香甜可口的饭菜，想必也让人记忆犹新吧。

春节的年夜饭，总是那么的丰盛，平常难以尝到的珍馐美味，在那日却如家常小菜一般，被一一端上了桌，看着一道道美味摆在眼前却不能吃，也属实是一种难以忍受的“煎熬”。早已垂涎三尺的我，既想吃却不敢先吃，一想到大人们的警告，我只得把流出来的口水再次吸回去。

也许有人会感到奇怪，为何我不敢先吃，莫非连偷偷吃一点的胆子也没有？不，你错了，与其说不敢先吃，不如说是不愿先吃。因为先吃必是不让人发现，那就很有可能会囫囵吞枣般地吃下去。也许一时在舌尖上有了快意，但那只是表面的味道，更深层的味道却没尝到。要我说，更深层的味道便是隐藏在食材之下的长辈们深深的爱与亲情，也正是因为如此，才得以年年有年夜饭。

细品菜的味道，那是对食材的尊重，吃了菜之后能“喝水不忘挖进人”，那才是品出其间的爱，所以不愿先吃，只恐负了菜中的那一片心意。

再者，退一步来说，即使不品心意，那由长辈们先动筷，也是中华文化的传统美德，不容破坏。

也许很多人并没有参与过年夜饭的制作，不懂一顿饭下来的不易，然而我却参加过一次，尽管我并没有全程参与，可耗时之长也属实罕见，虽然我没全程参与，但任然觉得很累，这不由得让我想到年年皆是如此，因而不由得越发珍惜起其中的心意来了。

爱是个很大的话题，一个微笑是爱，一句安慰也是爱，帮助他人是爱，保家卫国也是爱，生活中的爱无处不在，它可以很大也可以很小，正如不过一顿饭中也是爱，由此也可见一斑了。

菜的味道，也许并非最好，但是爱在其间，我想这也便是世界最美味的了！

初三记叙文作文4

曾经说过一句明言，令我感慨万分：“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。”那么，母爱究竟是什么呢？

母爱是冬日里的一把火，使我感到温暖；母爱是旅途中的指南针，为我指引方向；母爱是人生中的金钥匙，为我开启快乐之门，总而言之，有了母爱就等于拥有了快乐，母爱是世间最伟大爱。

母爱是从点点滴滴的小事中体现出来的。依稀记得在我小的时候，母亲常常牵着我的手带我去上学，让我感受到家的温暖，在上学的路上，母亲还会给我讲述各式各样、生动有趣的小故事，让我每天可以快快乐乐地度过，每天晚上放学，妈妈总是准时地来接我。有时，我感到疲劳，母亲就抱着我，我依偎在母亲的怀里的感觉，温馨而幸福，令我终生难忘。哦！原来母爱就是身旁的关爱。

母爱是无处不在的。在我小的时候，母亲经常会为我剪指甲，可随着年龄的增长，我也想为母亲做点儿事，于是有一天，我突然对母亲说：“妈妈，我来为你剪指甲吧！母亲又惊奇又高兴的看着我。母亲把手放 ……此处隐藏3438个字……地知，没有其他人知。

看到外面稍微平静了点，我又偷偷瞄了一眼，邻居仍怒气冲冲，正收拾散落一地的玻璃。望着这般景象，我有些发愣：该怎么办才好呢？是主动告诉妈妈，承认错误；还是装作若无其事，一了百了？正当我犹豫不决时，心中的小天使突然冒了出来，说：“小主人，做了错事就应该主动去承认，不应该躲起来！说不准，妈妈会原谅你呢！”就在这时，小恶魔也蹦了出来，不满地说：“嘿，天使。妈妈只是有可能会原谅小主人的。要是不原谅，小主人可是会挨打的！依我看，还是把它藏在心里，瞒天过海吧！”

公说公有理，婆说婆有理。这可如何是好？在经过一番激烈的思想斗争后，我还是主动去向妈妈承认错误。妈妈没有责备我，却坚持要我去向邻居家道歉。叩开邻居家的门，说明来意后，我不好意思地道起歉来：“对不起，玻璃……我错了。这是赔玻璃的钱！”邻居听后，说：“算了，这钱不要了。你能主动承认，就是个好孩子！”说完，他还笑了笑。

这次过错，使我成长了。做错事就得勇于承认并承担责任，这样才能得到别人的宽容。

初三记叙文作文11

如果时间忘了转动，岁月不再流逝，青春依旧美好，那么，是不是这段撒满汗水浸满血泪的时光也不再会被人们想起和珍惜。

秋的韵味越来越浓烈，地上的每一片落叶，天空的每一片云彩，似乎都在为秋的到来而欢喜。而我，在秋的第一丝寒意从我身边席卷而过时，我就已经知道，我被卷进了一场叫做“初三”的战争中。其实我还是和那个初一初二的我一样，吃饭喜欢磨蹭，走路喜欢晃荡，没事就爱趴在窗边胡思乱想，在作业本上写年级的时候还是会一不小心写成八。。。。。。从开学后一直这样持续了好几天，直到有一天清晨，夜的痕迹还没有完全褪去，天边只撒落了一些淡淡的云彩，睡不着觉的我偷偷溜出宿舍的大门，一个人走在还没睡醒的校园里。校园还是那个校园，明明我在这里生活了两年，但现在竟觉得它有些陌生，一阵冰冷的风从我身边经过，我看见操场上的狗尾草冲着我摇了摇头，好像在惋惜着什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，对啊，原来，我已经初三了。每天的课程都挤得满满的，作业多的像一座山一样，为什么我以前没有发现呢，初三的我再也没有时间来欣赏这熟悉而又陌生的校园了。似乎有那么一瞬间我不想接受这个现实。

但我也知道，这个繁忙的初三意味着什么，一年后，现在还坐在教室里谈天说地的同学们就会像蒲公英一样，风一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起头，看着越来越明亮的天空，似乎那金黄的太阳就要蹦的一声从天边的那团云彩里跳出来。初三了，我必须学会成长了，尽管现在的我有些失措，有些迷茫，但我会努力做那一个金灿灿的太阳。初三到底是什么味道？初三又有着怎样的风景？我突然想要了解，想要知道答案。

如果时间忘了转动，岁月不再流逝，青春依旧美好，我想，我不会忘记这段即将撒满汗水浸满血泪的时光，就像有一首歌里唱到，忘记那些曾经的痛彻心扉吧，推开那扇梦想的大门，向我们的青春致敬，这是属于我们的似锦年华。

初三记叙文作文12

他满脸通红，愤怒地斥责着青年班的糊弄。当时年幼的我胆战地进入教室，心里默念难道他从没有幸福满足只有厌恶不快吗？我紧张的掏出作业。

他走过一圈后来到了我的面前，脸上的“川”字皱纹紧紧地锁着，左手转动着檀木珠串，随便翻开一页。他转过身：“这就是你们的作业？我上周的要求虽然有点高，但你们一周就练成这样？”，他训斥着，充满着无力。家长与同学们中反感蔓延开来。放学后，他满脸严肃地扔给我一本《九成宫》让我去练。我很纳闷又有些惶恐，只好拿回去练。

我没有走，只见他走到书桌旁，抓起笔闭上眼睛，癫狂地写着草书。家长们斜眼看了他一眼，纷纷带孩子赶紧回家。我心中充满着好奇，慢慢靠过去。在他的神情中我看到了陶醉与幸福。原来书法对他而言不仅是艺术如此简单。他的字中透露着淋漓与快活。他并不是我想象中的那般严肃。

自此，每次放学后，他都会给我一本风格迥异的字帖与我一同写，并向我叙述它背后的故事。他与我一同在书法中畅快的品味，是那样的幸福。

他抱着我的手写了一个又一个字，又娓娓地叙述了一个又一个故事。经过了四年的摸索，不管是犀利顿挫的魏碑，还是癫狂杂乱的草书，甚至是悠扬婉转的小篆，在了解背后的故事后，我发现，每一个字都反映着作者的遭遇、心境与时代的背景，它们是有灵魂的。

他缓缓地告了告墨，提起笔。愈写愈草，愈写愈快，手上的青筋突了出来，头上的汗珠晶莹透剔，与嘴上厚厚的夹杂着银丝的胡须映衬出老迈。他陶醉地写着《祭侄文稿》，挂在眼角的泪滴在纸上，成为这诉说着离散之苦作品的画龙点睛之笔。

我想他陈述了我的新认识，他惊喜地望着我，嘴角扬起发自内心的喜悦与幸福，他点了点头。在他心中，幸福只是将书法传承下去如此简单，只是书法如此简单。

他悠然一笑，洋溢着幸福。幸福对他而言，如此简单。

初三记叙文作文13

　　今天，上品生课了，同学们纷纷走进教室坐好。突然，窗户上飞来了一个怪东西，同学们尖叫起来：“大黄蜂！”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去，同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说：“什么大黄蜂吗，明明是蜂鸟，蜂鸟是益虫，同学们不要打它。”

　　蜂鸟好奇地停在大屏幕上，老师点了一下鼠标，大屏幕一闪，蜂鸟吓坏了，嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上，使劲地往缝里钻，看钻不进去，又飞到了电灯上，最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子，认真听课。过了一会儿，那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了，落在衣橱的一件粉红色的衣服上，这时同学们都没注意，却被我发现了，我拉拉昆，指着衣橱对他说：“你看，那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它，便飞出来，又落在了大屏幕上。此时，同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题，这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上，又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声：“瞧，蜂鸟认识路呢。”“可不是吗，要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好，可咱们很有缘呀。”“哎，上次飞来的大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢？”。。。。。。老师大声强调纪律：“别说了，班长，把门打开，让蜂鸟飞出去。”

　　蜂鸟飞走了，大家继续上课，不过这时谁也没有集中精力听课，却把心思放在那只蜂鸟的身上，“那蜂鸟会不会再飞回来？”“顶好那样。”果不其然，嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停：“哎，蜂鸟舍不得咱们班，干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀，我们天天看着蜂鸟多好玩。”。。。。。。老师生气了，用力地拍着桌子：“好了好了，听课了，不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来，蜂鸟也飞出了窗外，可能是怕打扰同学们上课吧，它再也没有飞回来。唉，我们都好想念它。

　　终于做完了所有的题，下课了，同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟。。。。。。